Ainda que seja uma região de contrastes, o Nordeste registra uma das maiores evoluções na renda, segundo dados do Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil, elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). A melhoria na educação, por meio da universalização do acesso à educação e do aumento no desempenho do IDEB e nas taxas de aprovação, pode ser apontada como um dos fatores que vêm favorecendo a região. Seguindo uma tendência global, o investimento em tecnologia é um dos caminhos trilhados por docentes e gestores em educação para transformar esse cenário.
O município de Tianguá, localizado na região Noroeste do Ceará, conta com o Núcleo Tecnológico de Educação Municipal (NTEM), responsável pela assistência de 56 laboratórios de informática e acompanhamento pedagógico nas escolas do município. Há quase um ano, o NTEM ganhou um recurso a mais para engajar estudantes do ensino infantil e fundamental: 22 unidades da PlayTable, primeira mesa digital com jogos educativos do Brasil, desenvolvida pela empresa Playmove. A tecnologia ludopedagógica beneficia cerca de dois mil alunos, sendo 60 da educação especial. “As tecnologias educacionais combinadas com inovação pedagógica melhoram o processo de ensino e aprendizagem por torná-lo mais dinâmico, interativo e por dar mais autonomia à criança”, afirma a coordenadora do Núcleo, Samile Fernandes Martins.
Segundo a coordenadora, 18 mesas já foram distribuídas em 15 escolas do município e as quatro restantes estão sendo entregues neste mês de março. O recurso é utilizado por estudantes de 3 a 16 anos e, para tirar melhor proveito da ferramenta inovadora, professores de informática e coordenadores pedagógicos receberam capacitação específica para uso da mesa digital. “No caso das crianças com algum tipo de deficiência, a PlayTable é utilizada com apoio do profissional de tecnologia assistiva, levando em conta um planejamento prévio e respeitando as limitações de cada deficiência para superá-las. Já na educação infantil e ensino fundamental, a mesa é complementar ao Programa Luz do Saber Infantil, focado na alfabetização das crianças”, conta Samile.
Tecnologia educacional
Pequeno Eu e Papa Letras são os aplicativos que mais fazem sucesso no atendimento pedagógico especializado da rede municipal de Tianguá. Segundo Samile, o ponto de partida para o trabalho com as crianças com algum tipo de deficiência é uma conversa com a família do aluno e a aplicação de atividades diagnósticas e, com essas informações, define-se um planejamento orientado a favorecer o processo de ensino e aprendizagem destes estudantes. Os jogos são analisados previamente pelos professores e, após sua utilização em sala de aula, os avanços e dificuldades são registrados na ficha de evolução dos pequenos.
Em 2015, o Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado (NAPE/NANÁ) atendeu 128 crianças. Entre as deficiências predominantes estão as intelectuais e múltiplas, sendo as mais recorrentes: déficit de aprendizagem, Síndrome de Down, deficiência múltipla e intelectual e hiperatividade. O núcleo foi criado em 2004 e é orientado por uma proposta inclusiva e integrativa de alunos especiais no ensino regular das escolas públicas do município. “Diante desta proposta, os profissionais envolvidos devem estar abertos para a descoberta de novos conceitos e permanentes reformulações no processo de ensino-aprendizagem. A tecnologia tem tudo a ver com isso”, observa Samile.
A equipe que atua com a educação inclusiva no município é formada por profissionais especializados, coordenadora pedagógica, pedagoga, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, psicopedagoga, assistente social, merendeira e secretária. A atuação de todos é guiada pelos princípios de reciprocidade, comprometimento e colaboração mútua. Segundo a coordenadora do NTEM, estes profissionais têm como desafio investigar e explorar os recursos disponíveis na comunidade a fim de promover acessibilidade, articular os serviços especializados existentes na rede de educação, saúde e ação social, além de acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais.
Saiba mais
A Playmove é uma empresa de Blumenau (SC), fundada em 2013, focada no desenvolvimento de soluções tecnológicas para educação infantil e ensino fundamental. Criadora e desenvolvedora da PlayTable, a primeira mesa digital com jogos educativos do Brasil, utilizada em escolas públicas e privadas no país. A PlayTable é uma mesa interativa e multidisciplinar, com jogos e aplicativos para crianças a partir de 3 anos de idade, voltada ao desenvolvimento das habilidades cognitivas e motoras dos pequenos. A tecnologia touch screen se caracteriza pela fácil usabilidade, inclusive, por ser acessível a crianças com deficiência.
Com informações da Playmove e do Núcleo Tecnológico de Educação Municipal de Tianguá
