O educador brasileiro Paulo Freire (1921 – 1997) foi um defensor do respeito ao conhecimento que o aluno já detém quando chega à escola. Afinal, o estudante, seja criança, adolescente ou adulto, é um sujeito social e histórico. Nesse contexto, cabe ao professor o papel não de despejar conteúdos e adestrar o aluno e sim colaborar para que este pense por si próprio, desenvolvendo a percepção da realidade e a capacidade de transformã-la. No livro, Paulo Freire apresenta a idéia de que educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a História é um tempo de possibilidades.
Pedagogia da Autonomia
Autor: Paulo Freire
Páginas 148
R$ 12,00
Editora: Paz e Terra
