O educador brasileiro Paulo Freire (1921 – 1997) foi um defensor do respeito ao conhecimento que o aluno já detém quando chega à escola. Afinal, o estudante, seja criança, adolescente ou adulto, é um sujeito social e histórico. Nesse contexto, cabe ao professor o papel não de despejar conteúdos e adestrar o aluno e sim colaborar para que este pense por si próprio, desenvolvendo a percepção da realidade e a capacidade de transformã-la. No livro, Paulo Freire apresenta a idéia de que educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a História é um tempo de possibilidades.

Pedagogia da Autonomia

Autor: Paulo Freire

Páginas 148

R$ 12,00

Editora: Paz e Terra

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