Iniciativa reuniu 160 participantes do Ceará, Pará e Tocantins em atividades educativas que incentivam o cuidado com o meio ambiente
Em um momento em que a preservação ambiental se torna cada vez mais necessária, crianças e adolescentes de três estados brasileiros tiveram a oportunidade de aprender, brincar e refletir sobre atitudes que contribuem para um futuro mais sustentável. A iniciativa beneficiou 160 participantes com idades de 9 a 14 anos por meio da ação “Comportamento Sustentável – Hábitos que Transformam”, promovida pelo Instituto Aço Cearense durante o Mês do Meio Ambiente.
Realizadas no Ceará, Pará e Tocantins, as atividades combinaram educação ambiental e dinâmicas lúdicas para estimular a conscientização sobre temas como preservação da natureza, consumo consciente e responsabilidade coletiva. Palestras interativas, quizzes, desafios em equipe e brincadeiras ajudaram a transformar o aprendizado em uma experiência divertida e participativa.
No Ceará, crianças atendidas pela Associação Escola de Campeões, Fênix Educarte e CEPEVIVE, em Caucaia, participaram da programação. Como reconhecimento pelo desempenho nas atividades, a equipe vencedora ganhou um passeio ao Engenhoca Parque, onde pôde vivenciar o contato com a natureza e aprofundar os conhecimentos adquiridos.
Em Marabá, no Pará, a ação reuniu estudantes da Fundação de Assistência à Criança e ao Adolescente (FUNCAD) e da Associação São Francisco (AESF). Os participantes vencedores foram premiados com uma visita ao Parque Natural Ambiental João Anselmo, ampliando a experiência de educação ambiental em um espaço de preservação.
Já em São Bento do Tocantins, os alunos da Escola Municipal João Paulo Carneiro Rodrigues – Anexo participaram de atividades voltadas à sustentabilidade e ao cuidado com os recursos naturais. A equipe destaque conquistou uma visita guiada à SINOBRAS Florestal, onde conheceu práticas relacionadas ao manejo sustentável e à conservação ambiental.
Além dos conteúdos trabalhados, a iniciativa buscou despertar nas crianças a percepção de que pequenas ações do cotidiano podem contribuir para mudanças positivas em suas comunidades. Ao incentivar o protagonismo infantil, o projeto mostrou que a construção de uma cultura de respeito ao meio ambiente começa desde cedo e pode gerar impactos duradouros para toda a sociedade.
Para muitos participantes, o momento foi marcado pela descoberta, pela convivência e pelo aprendizado. Entre jogos, desafios e experiências ao ar livre, as crianças tiveram a oportunidade de compreender, de forma prática, como cada pessoa pode colaborar para a preservação do planeta.
